Положение об оплате труда

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора № 138 О.Д. от 22.12.2014г.

 

 

Положение  об оплате  труда работников муниципального образовательного учреждения Курмышская средняя общеобразовательная школа Пильнинского муниципального района Нижегородской области

(далее – Положение)

 

I.Общие  положения

1.1. Настоящее  Положение разработано в соответствии со статьями 135, 144 Трудового  кодекса Российской  Федерации, муниципальными правовыми актами органов МСУ Пильнинского муниципального района.

1.2. Система  оплаты  труда  работников  учреждения  устанавливается  в целях:

  -  повышения  уровня доходов  работников  образовательных  учреждений;

  - установления зависимости величины заработной платы от сложности  и качества выполняемых работ, уровня  квалификации  работников;

 - усиления  стимулирующей роли  оплаты труда в оценке результативности  труда работников;

 - расширения прав руководителей по оценке деловых качеств работников и результатов их труда.

1.3 Система  оплаты труда работников учреждения носит открытый характер и устанавливается коллективными договорами, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, с учетом мнения представительного органа работников учреждения.

1.4. Система оплаты труда работников учреждения включает: минимальные  оклады по профессиональным квалификационным группам, минимальные оклады по должности, в зависимости  от  сложности выполняемой  работы и величины повышающих коэффициентов, условия оплаты труда руководителей, заместителей руководителей, главных бухгалтеров учреждений, условия осуществления выплат компенсационного, стимулирующего  и иного характера. Заработная плата работника предельными размерами не ограничивается.

1.5. Минимальные должностные оклады работников по профессиональным квалификационным группам, устанавливаются в размере не ниже соответствующих минимальных  окладов, утверждаемых постановлением администрации Пильнинского муниципального района.

1.6. Условия оплаты труда,  включая размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по профессии работника, размеры повышающих коэффициентов к окладам, выплаты компенсационного характера, доплаты, надбавки, условия  осуществления выплат стимулирующего  характера,   являются обязательными для включения в трудовой договор.

1.7. Оплата труда работников занятых по совместительству, а также на условиях неполного рабочего времени, производится пропорционально отработанному времени, либо в зависимости от выполненного объема работ. Определение размеров заработной платы по должности, занимаемой  по  основной  работе, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

1.8.Должностные оклады, предусмотренные настоящим Положением, устанавливаются работникам за выполнение ими профессиональных обязанностей, обусловленных трудовым договором, за полностью отработанное рабочее время, согласно действующему законодательству, правилам внутреннего трудового распорядка учреждения и должностным  инструкциями.

1.9. Формирование фонда оплаты труда муниципального образовательного учреждения осуществляется в пределах объема средств учреждения на текущий финансовый год.

1.10. Объем бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций образовательного учреждения, в части оплаты труда работников предусматриваемый соответствующим главным распорядителем в порядке нормативного финансирования, а также объем ассигнований, предусматриваемый в бюджетных сметах подведомственных ему учреждений, могут быть уменьшены только при условии уменьшения объема предоставляемых  ими бюджетных услуг.

1.11. Объём бюджетных ассигнований  направляемых на  оплату  труда  работников  муниципальных образовательных учреждений ежегодно  индексируется  не  ниже  уровня,  предусмотренного законом области об областном бюджете на очередной  финансовый  год.

 

 

II. Порядок   и  условия  оплаты труда

 

2.1. Фонд оплаты труда  работников муниципального образовательного учреждения распределяется  на базовую (ФОТб) и стимулирующую части (ФОТст). Решение  о распределении  фонда  оплаты  труда  на базовый  фонд и фонд стимулирования  устанавливается  руководителем  учреждения по согласованию с представительным  органом  работников ОУ, исходя из утвержденного фонда оплаты труда.

Фонд оплаты соответствует соотношению: не менее 60 процентов фонда оплаты труда учителей и не более 40 процентов фонда оплаты труда прочего персонала (административно-управленческого, учебно-вспомогательного, обслуживающего), включая прочий педагогический персонал (другие педагогические работники)

2.2. Базовая часть фонда оплаты труда включает должностные оклады работников, компенсационные выплаты, выплаты  за  выполнение работ не  входящих в должностные обязанности работников. 

2.3. Штатное расписание учреждения ежегодно утверждается руководителем учреждения по согласованию с руководителем органа, осуществляющим управление в сфере образования и включает в себя все должности служащих, профессии рабочих данного учреждения. В соответствии с уставной деятельностью учреждения при формировании штатного расписания используются  должности  и профессии в соответствии  с профессиональными квалификационными группами, утверждёнными приказами Минздравсоцразвития  России  от 3 июля 2008 года № 305н;  от 29 мая 2008 года № 247н; от 29 мая 2008 года № 248н; от 5 мая 2008 года №216н; от 5 мая 2008 года №217н; от 18 июля 2008 года № 342н и настоящим Положением.

2.4. Размеры должностных окладов (ставок заработной платы) работникам, размеры повышающих коэффициентов к минимальным  окладам по профессиональным квалификационным группам (далее – ПКГ), устанавливаются руководителем учреждения на основе требований к  профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы. Должностные оклады (ставки заработной платы) работников  не  могут  быть  ниже минимальных окладов по соответствующим  квалификационным  уровням  профессиональных квалификационных  групп.

2.5. Порядок формирования должностных окладов (ставок заработной платы) работников по  должностям и профессиям соответствующих профессионально квалификационных  групп (далее – минимальные оклады по ПКГ), основания  и величины  коэффициентов, повышающих минимальные оклады по ПКГ установлены в приложении 1.

2.6. Выплаты компенсационного характера устанавливаются приказом руководителя учреждения  в процентах от должностного оклада (ставки заработной платы) или в абсолютном денежном  выражении. Выплаты компенсационного  характера не образуют должностной оклад и  не учитываются при исчислении иных стимулирующих или компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу. Перечень  оснований и  размеры  компенсационных  выплат  определены  в приложении 2.

2.7. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения представительного органа работников на основе показателей и критериев эффективности работы, измеряемых качественными и количественными показателями. Выплаты стимулирующего характера не образуют новый должностной оклад (ставку заработной платы) и не учитываются при начислении иных стимулирующих или компенсационных выплат. Примерный перечень и условия осуществления выплат стимулирующего характера работникам организаций приводятся в приложении 5  «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда» к настоящему Положению.

Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда организации определено в приложении 5  «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда»  к настоящему Положению.

В целях поощрения работников за выполненную работу в организации устанавливаются по решению работодателя премии по итогам работы за определенный период (за квартал, полугодие, 9 месяцев, год), а также премии к праздничным датам, юбилейным датам

2.8. Работникам учреждения  устанавливаются  доплаты  за  работу,  необходимую  для  осуществления  учебно-воспитательного  процесса, но  не входящую в круг должностных  обязанностей  соответствующих  должностей  согласно  профессионально – квалификационным  справочникам. Перечень  и размеры доплат  устанавливаются  приказом  руководителя  учреждения  в процентном отношении от минимального оклада по ПКГ работника  или в денежном  выражении. Доплаты за  выполнение работ,  не  входящих  круг должностных  обязанностей  работника,  не  образуют  новый  оклад  и не учитываются при исчислении   стимулирующих  или компенсационных  выплат.   Перечень  и величина  доплат  определен  в приложении 3.

 

 

2.9. Порядок установления должностных окладов педагогическим работникам

 

 

 

2.9.1. Должностные оклады педагогических работников устанавливаются в зависимости от уровня образования и квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, сложности и объёма выполняемой  работы.

2.9.2. Базой  для  расчёта  должностного  оклада конкретному   работнику, является минимальный  должностной  оклад, соответствующий  занимаемой  должности  или профессии  согласно профессиональным квалификационным  группам. К минимальному окладу по ПКГ могут  применяться  повышающие коэффициенты,  формирующие минимальный  оклад по должности, а также  коэффициенты,  формирующие персональные повышающие  надбавки  к окладу (приложение 1). 

2.9.3. Аттестация педагогических работников и лиц, претендующих на должность руководителя учреждения осуществляется в соответствии с Порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.03.2010 № 209 и Положением о порядке аттестации лиц, претендующих на должности руководителей муниципальных образовательных учреждений Пильнинского района Нижегородской области, утвержденного приказом Управления образования, молодежной политики и спорта 30 декабря 2010 года № 213 (с внесенными изменениями, утвержденными  приказом Управлением образования, молодежной политики и спорта 28 сентября 2011 года).

2.9.4. Уровень образования педагогических работников при установлении размеров должностных окладов определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании, независимо от полученной специальности.  Требования к уровню образования при установлении размера оплаты труда работников определены в тарифно-квалификационных справочниках по должностям и профессиям работников учреждений образования Российской Федерации,

2.9.5. Наличие у работников диплома государственного образца «бакалавр», «специалист», «магистр» дает право на установление им должностных окладов, предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование с учётом  перечня  повышающих коэффициентов.

2.9.6. Наличие у работников документа государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании, справки об окончании 3-х полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института не дает права на установление повышающего  коэффициента  за образование.

2.9.7.  Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросветработы  институтов культуры,  пединститутов (университетов),  должностные оклады устанавливаются как работникам, имеющим высшее  профессиональное образование.

2.9.8. Основным документом для определения стажа работы являются трудовая книжка либо иные подтверждающие документы, заверенные в установленном порядке. В стаж педагогической работы для определения размеров коэффициента  за  выслугу  лет, засчитывается работа на должностях и в организациях согласно приложению 4 к настоящему Положению. 

2.9.9. Оплата труда  библиотечных и других работников муниципальных образовательных учреждений, не предусмотренных настоящим положением, производится применительно к условиям оплаты труда, установленным для аналогичных категорий работников соответствующих отраслей.

2.9.10. Изменение размеров должностных окладов работников  производится  в следующие  сроки:

- при изменении  величины минимальных  окладов (ставок заработной платы) по ПКГ Правительством Нижегородской области – с даты  введения новых минимальных окладов (ставок заработной платы) по ПКГ;

- при получении образования или восстановлении документов об образовании – со дня представления соответствующего документа;

- при присвоении квалификационной категории – со дня вынесения решения аттестационной комиссией.

При наступлении у работника права на изменение размера должностного оклада в период пребывания его в ежегодном основном, оплачиваемом  или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы, исходя из более высокого должностного оклада, производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.

2.9.11. Руководитель учреждения проверяет документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) учителей, преподавателей, других работников, устанавливают им должностные оклады, ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу без занятия штатной должности (включая работников, выполняющих эту работу в том же муниципальном образовательном учреждении помимо основной работы), тарификационные списки по форме, установленной приказом начальника УОМПиС администрации Пильнинского муниципального района

Ответственность за своевременное и правильное определение размеров должностных окладов работников муниципальных образовательных учреждений несет руководитель учреждения.

 

      2.10. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в муниципальных образовательных учреждениях

 

2.10.1. Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за должностной оклад либо продолжительность рабочего времени определены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 года № 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников.

Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы) за должностной оклад для педагогических работников муниципальных  образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную), воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную тарифно–квалификационными характеристиками, должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.

2.10.2. Должностные оклады педагогических работников выплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки, если иное  не предусмотрено нормативными правовыми актами Российской Федерации и Нижегородской области.

2.10.3.   Продолжительность рабочего времени других работников, устанавливается в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами.

2.10.4. За часы преподавательской (педагогической) работы сверх установленной нормы часов за 1 ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарном размере в порядке, предусмотренном  пунктом 2.12 настоящего Положения.

2.10.5. Учёт учебной  работы учителей (преподавателей), устанавливаются  в астрономических часах с учетом коротких перерывов (перемен), предусмотренных между уроками (занятиями), в том числе «динамического часа» для обучающихся 1 класса.

Конкретная продолжительность учебных занятий, но не превышающая 45 минут, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом муниципального образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение  учебной  работы регулируется расписанием учебных занятий.

Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом муниципального образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка муниципального образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными  профессиональными  планами педагогического работника.

2.10.6. Учителям, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой в следующих случаях:

- учителям I–IV классов при передаче преподавания уроков иностранного языка и физической культуры учителям-специалистам;

- учителям физической культуры  при возложении на них в счет сохраняемого должностного оклада в полном размере обязанностей учителя (части обязанностей) соответственно по организации внеурочной работы по физическому воспитанию, классному руководству и другому.

2.10.7. Учителям, у которых по не зависящим от них причинам  в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной при тарификации,  до конца учебного года  выплачивается:

- заработная плата в размере должностного оклада, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за должностной оклад и если их невозможно догрузить другой педагогической работой.

О предстоящем изменении условий трудового договора, в том числе, продолжительности рабочего времени, объёма педагогической (преподавательской) работы, условий оплаты труда, структуры и размера заработной платы, а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работники должны быть поставлены в известность  в письменной форме не позднее, чем за два месяца (либо в порядке, установленном законодательством Российской Федерации).

2.10.8. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей учреждения устанавливается исходя из количества часов по государственному образовательному стандарту, учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в учреждении. Учебная нагрузка педагогического работника муниципального образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об образовательном учреждении соответствующего  типа и вида.

При установлении учителям и преподавателям, для которых данное учреждение является местом основной работы, учебной нагрузки на новый учебный год необходимо, как правило, сохранять ее объем и преемственность преподавания предметов в классах (группах). Объем учебной нагрузки, установленный учителям и преподавателям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе администрации в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

Объем учебной нагрузки учителей, преподавателей  больше или меньше нормы часов за должностной оклад устанавливается только с их письменного согласия.

Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), который может выполняться руководитель и заместители составляет не более 9 часов на полную ставку и не более 18 часов – на полставки.

Предельный объём учебной нагрузки, которой может выполняться другими работниками ОУ, ведущих её помимо основной работы  определяется руководителем учреждения. Преподавательская работа в том же муниципальном образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.

2.10.9. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же муниципальном образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других муниципальных образовательных учреждений, работникам учреждений и организаций (включая работников органов,  осуществляющих управление в сфере образования, и учебно-методических кабинетов) при условии, если учителя и преподаватели,  для которых данное муниципальное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на 1 должностной оклад.

При возложении на учителей учреждения, для которых данное муниципальное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях и совместительством  не считаются.

Учебная нагрузка учителям и преподавателям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста 3-х лет либо ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях и передается на этот период для выполнения другими учителями.

                                                                                                                

2.11. Порядок исчисления заработной платы педагогическим работникам

 

2.11.1. Месячная заработная плата педагогических работников определяется путем умножения должностного оклада на их фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за 1 ставку норму часов педагогической работы в неделю.

В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата учителей и преподавателей за работу по совместительству в другом муниципальном образовательном учреждении, учителей,  для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением.  

Установленная учителям и преподавателям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года.

2.11.2. Тарификация учителей и преподавателей производится 1 раз в год.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей общеобразовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы в очно-заочной форме, в зависимости от объема их учебной нагрузки производится 2 раза в год - на начало каждого полугодия.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 80 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения должностного оклада на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

При невыполнении по независящим от учителя причинам объема установленной учебной нагрузки уменьшение заработной платы не производится

2.11.3. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета установленной заработной платы при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. В этот период работники привлекаются к отдельным видам работ в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2006 года № 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений".

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится

 

2.12. Порядок и условия почасовой оплаты труда педагогических работников

 

2.12.1. Почасовая оплата труда педагогических работников муниципальных образовательных учреждений применяется при оплате:

- за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше 2-х месяцев;

- за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации;

- за педагогическую работу специалистов учреждения, привлекаемых для педагогической работы в муниципальные образовательные учреждения;

- за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другом муниципальном образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству, на основе тарификации.

Размер оплаты за 1 час указанной педагогической работы учителей определяется путем деления должностного оклада педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленных по занимаемой должности.

Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за должностной оклад педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году).

Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше 2-х месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки, путем внесения в тарификацию.

 

III.Условия оплаты труда руководителя учреждения, заместителей руководителя, главного бухгалтера

 

3.1. Заработная плата руководителей организаций, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

3.2. Должностной оклад руководителя организации устанавливается распоряжением  администрации района и фиксируется в трудовом договоре.

Предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителя организации и средней заработной плате работников организации устанавливается в кратности от 1 до 3.

Индексация заработной платы работников, отнесенных к категории "руководители", не может превышать индексацию заработной платы, предусмотренную законом Нижегородской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

3.3. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров организации устанавливаются руководителем организации на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих организаций.

3.4. Выплаты компенсационного характера устанавливаются для руководителей организаций, заместителей руководителя и главных бухгалтеров в денежном выражении исходя из перечня оснований, предусмотренных приложением 2 "Выплаты компенсационного характера" к настоящему Положению, в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

3.5. Премирование руководителя организации осуществляется с учетом результатов деятельности организации в соответствии с критериями оценки эффективности работы руководителя, утверждаемыми учредителем организации, за счет бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников организации. Размеры премирования руководителя организации, порядок его выплаты устанавливаются в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя организации.

Для руководителя организации работодателем предусматривается отдельный перечень стимулирующих выплат, в том числе за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности. Указанные выплаты могут быть установлены с учетом целевых показателей эффективности деятельности организации. Размеры стимулирующих выплат руководителю ежегодно устанавливаются учредителем в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя организации. Перечень стимулирующих выплат, в том числе за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности, определяется в порядке, утверждаемом постановлением администрации Пильнинского муниципального района.

3.6. Руководителю организации, заместителям руководителя, главному бухгалтеру выплачиваются надбавки за выслугу лет. Величина надбавки за выслугу лет руководителю организации устанавливается:

при выслуге лет от 1 года до 5 лет - до 5%;

при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 10%;

при выслуге более 10 лет - до 15%.

Заместителям руководителя, главному бухгалтеру надбавка за выслугу лет рассчитывается исходя из процентного соотношения величины должностного оклада заместителя (главного бухгалтера) и руководителя организации и величины средней заработной платы работника основного персонала по организации, педагогического стажа работы - для заместителей, курирующих учебно-воспитательную работу, и стажа работы - для заместителя по хозяйственной работе, главного бухгалтера:

 

Нв = (Зс x К) x В, где:

 

Нв - надбавка за выслугу в денежном выражении;

Зс - средняя заработная плата работника основного персонала по организации;

К - коэффициент соотношения должностного оклада заместителя (главного бухгалтера) к должностному окладу руководителя;

В - коэффициент, отражающий величину надбавки за выслугу лет.

Стаж руководящей работы определяется в порядке, утверждаемом приказом министерства образования Нижегородской области.

3.7. Руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, "Заслуженный мастер профтехобразования", а также руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетные звания "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный деятель искусств", "Заслуженный артист", "Народный артист", "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", предусматривается персональная повышающая надбавка за почетное звание в размере 10% от должностного оклада. Применение персональной повышающей надбавки для руководителя и заместителей руководителя может быть только при условии соответствия почетного звания профилю организации

 

IV.        Другие вопросы оплаты труда.

 

4.1. Должностные оклады заместителей руководителей структурных подразделений рекомендуется устанавливать на 5-10% ниже должностных окладов руководителей соответствующих структурных подразделений.

4.2. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных тарифно-квалификационными справочниками (квалификационными характеристиками), но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательной организации в порядке исключения могут быть назначены руководителем образовательной организации на соответствующие должности.

4.3. При установлении оплаты труда педагогическим работникам, выполняющим работу по иной должности, по которой не установлена квалификационная категория, условия оплаты труда определяются с учетом имеющейся квалификационной категории, если профиль выполняемой педагогической работы соответствует профилю работы, по которой имеется категория.

4.4. Педагогическим работникам при введении в штаты образовательных организаций должностей классных воспитателей дополнительная оплата за классное руководство не производится. Должностные оклады, продолжительность рабочего времени и очередного отпуска этой категории работников устанавливаются в порядке и на условиях, предусмотренных для воспитателей.

4.5. Преподавательская работа руководящих и других работников организаций без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

4.6. Положением об оплате труда работников организации предусматривается выплата работникам материальной помощи. Материальная помощь выплачивается за счет бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности. Материальная помощь оказывается при наступлении особых обстоятельств, требующих больших материальных затрат заявителя - рождение ребенка, продолжительное лечение и иные обстоятельства. Порядок и условия выплаты материальной помощи регулируются локальным нормативным актом организации.

4.7. Оплата труда педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, привлекаемых к работе в образовательных организациях, производится исходя из соответствующих минимальных окладов по профессиональной квалификационной группе должностей профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений по соответствующим квалификационным уровням без учета повышающих коэффициентов, предусмотренных в пункте 2.6 приложения 1 "Порядок формирования должностных окладов (ставок заработной платы) работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

4.8. Оплата труда для лиц, работающих по совместительству, осуществляется с учетом норм статьи 287 Трудового кодекса Российской Федерации».

 

 

Утвержден  постановлением

                                                                                     администрации района

                                                                                     №___894__ от 11 октября 2014 г.

 

 

Перечень показателей эффективности работы муниципальных  бюджетных общеобразовательных организаций, сферы образования Пильнинского муниципального района.

 

п\п

Целевые показатели эффективности и результативности деятельности организации

Критерии оценки эффективности и результативности деятельности

организации

Форма отчетности, содержащая информацию о выполнении показателя

Периодичность представления отчетности

 

1*

Организация вариативности обучения в образовательной организации

2 балла – организуется;

0 баллов – не организуется.

4

5

2

Средний балл ЕГЭ по русскому языку и математике выпускников образовательной организации

2 балла – средний балл ЕГЭ по русскому языку и математике выше среднего по области;

1 балл - средний балл ЕГЭ по русскому языку или  математике выше среднего по району ;

0 баллов – средний балл ЕГЭ по русскому языку и математике не выше среднего по району.

Доклад руководителя

организации.

Отчетная форма

Годовая 

(на начало учебного года)

3

Доля выпускников, не сдавших единый государственный экзамен по обязательным предметам, в общей численности выпускников образовательной организации

 

2 балла – отсутствуют выпускники, не сдавшие ЕГЭ по обязательным предметам;

0 баллов - не выше районного показателя;

(-2) балла - выше районного показателя

 

Доклад руководителя

 организации.

Отчетная форма

Годовая 

(на начало учебного года)

4

Результативность участия обучающихся в олимпиадах и конкурсах

2 балла -  наличие участников на международном уровне

1,5 балла - наличие участников на федеральном уровне

1 балл – наличие участников на региональном уровне

0,5 балла - наличие призеров и победителей на муниципальном уровне

Доклад руководителя

 Организации.

Отчетная форма

Годовая 

(на конец учебного года)

5

Результативность организации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в организации

2 балла -  наличие участников  спортивных соревнований  и акций на международном уровне

1,5 балла - наличие участников  спортивных соревнований  и акций на федеральном уровне

1 балл – наличие участников  спортивных соревнований  и акций на региональном уровне

0,5 балла - наличие призеров и победителей  спортивных соревнований на муниципальном уровне

Доклад руководителя

организации

Годовая

6

Реализация программ дополнительного образования, отражающих специфику развития Пильнинского муниципального района 

1 балл – реализуются;

0 баллов – не реализуются.

Доклад руководителя

организации

Годовая

7

Реализация в образовательной организации  дополнительных образовательных программ на бюджетной основе

1 балл – реализуются;

0 баллов – не реализуются.

Доклад руководителя

организации

Годовая

 

8

Создание в организации доступной среды для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации.

Отчетная форма

Годовая

9

Реализация дистанционных образовательных технологий, электронного обучения

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

 организации.

Отчетная форма

Годовая

10

В практике работы организации  применяются электронные дневники успеваемости и электронные журналы.

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

 Организации.

Отчетная форма

Годовая

11

Реализация в организации социокультурных проектов (школьный музей, театр, социальные проекты, научное общество обучающихся и т.д.)

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации

Годовая

12

Сетевое взаимодействие с общественными организациями, образовательными организациями, совместное использование ресурсов (интеллектуальных, материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически (договор, соглашение)

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации

Годовая

13

Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья обучающихся

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации

Годовая

14

Профилактика правонарушений у обучающихся (наличие правонарушений обучающихся, зафиксированных вступившим в силу решением КДН об административном наказании или решением суда о применении мер уголовной ответственности)

1 балл – нет;

(-1) балл – да.

Доклад руководителя

организации.

Отчетная форма

Годовая

15*

Уровень оборудования кабинетов в соответствии с требованиями ФГОС

2 балла - максимальный

1 балл - необходимый

0,5 балла - минимальный

Доклад руководителя

 организации.

Отчетная форма

Годовая

16*

Наличие системы оценки работы образовательной организации с учетом мнения участников образовательных отношений и коллегиального органа управления образовательной организации

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

 Организации.

Отчетная форма

Годовая

17

Функционирование системы государственно-общественного управления (закреплена в уставе образовательной организации,  наличие локальных актов, планов работы, протоколов заседаний, результативность деятельности)

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации

Годовая

18

Предоставление первоочередных муниципальных услуг в электронном виде (в соответствии с календарным планом перехода на предоставление первоочередных государственных и муниципальных услуг, оказываемыми  государственными и муниципальными организациями Нижегородской области)

1 балл – да;

0 баллов – нет.

Доклад руководителя

организации

Годовая

19

Соблюдение требований безопасности в ходе организации работы организации

2 балла – отсутствуют случаи травматизма обучающихся во время осуществления образовательной деятельности, сотрудников на рабочем месте;

(-2) балла – имеют место случаи травматизма обучающихся во время осуществления образовательной деятельности и (или) сотрудников на рабочем месте.

Доклад руководителя

организации

Годовая

20.

Выполнение муниципального задания по реализации программ общего образования

2 балла-выполнено

0 баллов-не выполнено

Доклад руководителя

организации.

Отчетная форма

Годовая

21.

Своевременность внесения изменений в уставные документы образовательной организации в соответствии с законодательством

2 балла-своевременно вносятся изменения

0 баллов –не вносятся своевременно

 

Доклад руководителя

 организации.

Отчетная форма

Годовая

22.

Исполнительская дисциплина (своевременное предоставление требуемой информации в вышестоящие органы управления образованием)

2 балла- своевременно предоставляется информация ;

0 баллов- несвоевременно предоставляется

Доклад руководителя

 Организации.

Отчетная форма

Годовая

 

23.

Сложные условия работы

2 балла - работа в 2-х и более зданиях,  подвоз детей;

 

Доклад руководителя

организации

Годовая

24.

Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций, повлекших наложение дисциплинарного взыскания на руководителя организации

2 балла – обращения отсутствуют;

(-2) балла – за каждое обращение, повлекшее наложение дисциплинарного взыскания.

Доклад руководителя

организации

Годовая

ИТОГО –36 баллов

 

* к пункту 1 Организация в общеобразовательном учреждении профильного обучения, предпрофильной подготовки, реализация общеобразовательных программ, обеспечивающих углубленную подготовку по учебным предметам, организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, организация инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучение по индивидуальным учебным планам.

* к пункту 15 Учитывается значение того показателя, на который приходится наибольшая доля кабинетов, оборудованных в соответствии с требованиями ФГОС.

* к пункту 16 Разработан и принят локальный акт, регламентирующий проведение независимой оценки качества работы образовательного учреждения, предусматривающий внутришкольный мониторинг динамики индивидуальных предметных, личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с ФГОС, развития инфраструктуры учреждения, анализ мнения потребителей образовательных услуг (в том числе, по вопросу качества образовательных услуг дополнительного образования); по результатам мониторинга принимаются управленческие решения; в рассматриваемый период получены и проанализированы данные внутришкольного мониторинга.

 

 

Управление образования, молодёжной  политики  и  спорта администрации Пильнинского муниципального района

 

МОУ Курмышская СОШ

 

 

Приказ

 

 

22.12. 2014                                                                                               № 139 О.Д.

село Курмыш

 

 

┌                                                                        ┐

Об утверждении целевых показателей эффективности работы руководящих и педагогических работников

 

     В   целях определения  размера стимулирующей выплаты, руководствуясь Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», распоряжением Правительства Российской Федерации  от 26 ноября 2012 года № 2190 «Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы

 

приказываю:

 

1.      Утвердить Целевые показатели эффективности работы руководящих и педагогических работников  МОУ Курмышская СОШ.

2.      Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

 

 

 

 

 

 

директор                                                           А.В. Бухтеев

 

 

 

 

 

 

УТВЕРЖДЕНЫ

приказом директора

от 22 декабря 2014 № 139 О.Д.

 

 

 

 

ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

эффективности работы руководящих работников

МОУ Курмышская СОШ

 

 

 

1.Общие положения

 

1.1. Настоящие Целевые показатели разработаны с целью определения механизма и процедуры распределения стимулирующего фонда для руководящих работников МОУ Курмышская СОШ, (далее - Показатели).

1.2. Показатели регламентируют деятельность, направленную на оценку качества образовательных услуг.

1.3.  Настоящие Показатели разработаны на основе Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», распоряжения Правительства Российской Федерации от 26.11.2012г. №2190-р  «Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 - 2018 годы», в соответствии с Федеральными Государственными  образовательными     стандартами, приказа Минтруда России от 13 мая 2013г. №202  «О проведении пилотного внедрения мероприятий по обеспечению взаимодействия федеральных органов исполнительной власти и органов государственной власти субъектов Российской федерации при координации мероприятий по повышению оплаты труда отдельных категорий работников государственных (муниципальных) учреждений».

 

2. Организация процедуры распределения стимулирующей части.

 

2.1. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда осуществляется   1 раз в год  в декабре  по итогам календарного года, в соответствии с приказом руководителя образовательной организации и наличии экономии фонда оплаты труда для установления выплат стимулирующего характера и устанавливается на год.

2.2. Для   проведения   процедуры распределения стимулирующей части фонда оплаты труда  назначаются   ответственные   лица,   состав которых утверждается приказом руководителя образовательной организации.

2.3. Стоимость 1 (одного) балла определяется в зависимости от сложившейся экономии фонда оплаты труда.

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Показатели оценки эффективности труда руководящих работников учреждения

 

3.1. Перечень

критериев и показателей для оценки качества и эффективности труда

заместителя директора по учебно-воспитательной работе

 

Критерии, показатели

Весовой коэффициент

Обоснования

Эффективность управленческой деятельности. Аналитический  подход к планированию работы.

 

Наличие проблемного анализа деятельности за все предыдущие периоды

1,0

 

Составление планов работы на основе проблемного анализа работы за предыдущие периоды

1,0

 

Своевременность подготовки и утверждения планов работы

1,0

 

Выполнение планов работы

0-2,0

 

Отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций и уровень решения конфликтных ситуаций

1,0

 

Прохождение курсов повышения квалификации и переподготовки, обучение по программам высшего образования, обучение в аспирантуре, докторантуре (не менее 72 часов)

0-2,0

 

Исполнительская дисциплина (качественное ведение документации, своевременное предоставление материалов, выполнение поручений и др.)

0-2,0

 

Позитивная динамика учебных достижений обучающихся по предметам в т.ч. во внеурочной деятельности, школьных и внешкольных  олимпиадах, конкурсах, конференциях

 

Значение среднего балла 9-классников по результатам итогового  экзамена в сравнении со среднем показателем по району:

- ниже (0) на том же уровне ± 5%  (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Доля учащихся, сдавших единый государственный экзамен по выбору, от числа выпускников ОУ, участвовавших в едином государственном экзамене, в сравнении со средним показателем района: ниже (0) на том же уровне ± 5% (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Доля учащихся от общего их числа в ОУ, участвовавших в школьных олимпиадах в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне ± 5%  (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Количество учащихся, занявших призовые места на предметных олимпиадах различного уровня (начиная с муниципального).

0-3,0

 

Доля учащихся от общего их числа в ОУ, участвовавших в научно-практических конференциях уровня ОУ в сравнении с данным периодом (в прошлом году): ниже (0) на том же уровне ± 5% (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Количество учащихся, занявших призовые места в научно-практических конференциях различного уровня (начиная с муниципального), в сравнении с данным периодом (в прошлом году): ниже (0) на том же уровне ± 5%  (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Доля учащихся, занятых дополнительными видами и формами внеурочной учебной деятельности в ОУ в сравнении с предыдущим периодом: ниже (0) на том же уровне ± 5% (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Качество и результативность работы по сохранению контингента

 

Высокий  уровень  организации  работы  по  недопущению пропусков уроков  обучающимися без уважительных причин (отсутствие не обучающихся, снижение общего количества пропусков  учебных занятий без уважительных причин);  кол-во пропусков увеличилось (0) на прежнем уровне ± 5% (0,5) уменьшилось (1)

 

0-1,0

 

Сохранение контингента учащихся в 1-11 классах (без учета смены места жительства) кол-во обучающихся уменьшилось (0) на прежнем уровне (0,5) увеличилось (1)

0-1,0

 

Отсутствие отчислений из учреждения нет (-1) да (1)

-1,0-1,0

 

Эффективная  организация  различных форм получения образования  обучающимися (экстернат, обучение больных детей на дому и др.) (1) за каждого обучающегося, но не более 3

0-3,0

 

Максимально возможное количество баллов по критерию 3

 

 

Обобщение и распространение передового педагогического опыта. Участие в методической, научно-исследовательской работе. Продуктивность реализации программы развития учреждения.

 

Разработка и реализация инновационных или экспериментальных проектов нововведений (исследований) в ОУ, сопровождаемых заместителем нет (0) да (2)

0-2,0

 

Количество методических пособий (рекомендации), программ, разработок для внутреннего пользования в течение отчетного периода в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Наличие авторских публикаций в периодической печати, выполненных в отчетный период сотрудниками, курируемыми заместителем. ( не более 5)

0-3,0

 

Количество выступлений, подготовленных педагогами, на различных профессиональных форумах (педагогических советах, семинарах, конференциях и т.п.), количество открытых уроков (мастер-класов) учителей в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Заместителем разработаны в течение отчетного периода методические пособия (рекомендации), положения и т.п. для внутреннего пользования     ( не более 3)

0-3,0

 

Заместителем выполнены в течение отчетного периода авторские публикации, в том числе в периодической печати (не более 3).

0-3,0

 

Наличие отчетных (обзорных) публикаций заместителя о различных аспектах деятельности школы в периодической печати, сети Интернет (в том числе, на школьном сайте) (не более 5)

0-3,0

 

Развитие методической деятельности педагогов (участие учителей в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной работе). Муниципальный уровень – 1; Региональный уровень – 2 (За каждого участника, но не более 5);

0-5,0

 

Количество педагогов, принявших участие в различных муниципальных, областных, федеральных конкурсах, в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Эффективная организация работы с молодыми специалистами. (0,5) за каждого, но не более 2).

0-2,0

 

Количество педагогических работников в ОУ, имеющих квалификационные категории, в сравнении с прошлым периодом: снизилось (-2)  на том же уровне (0,5) повысилось (2)

-2,0-2,0

 

 

 

 

Доля сотрудников, формирующих свой портфорлио в т. ч. в электронном виде, в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

 

 

 

Выполнение программы повышения квалификации педагогических работников

0-1,0

 

 

 

 

Положительная динамика количества педагогических работников, активно применяющих современные образовательные технологии

 

Наличие учителей, создающих или использующих учебно-методические материалы, позволяющие учащимся выбирать уровень освоения учебной программы (дифференциация)

0-1,0

 

Наличие учителей, занятых организацией и сопровождением творческой проектной деятельности учащихся

0-1,0

 

 Доля сотрудников, использующих ИКТ для контроля и учета знаний учащихся, в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

 Доля сотрудников, использующих ИКТ для индивидуализации траекторий обучения учащихся, в сравнении с прошлым периодом: ниже (0) на том же уровне (0,5) выше (1)

0-1,0

 

Результаты реализации в учреждении программы мониторинга образовательного процесса, внутришкольного контроля, плана воспитательной работы

 

В школе создана и постоянно модернизируется система мониторинга эффективности образовательного процесса. Осуществляется обратная связь.

0-3,0

 

План внутришкольного контроля выполнен: менее, чем на 70 % (-3) не менее, чем на 70 %(1) на 100%(3)

-3,0-3,0

 

Наличие у заместителя системы учета как нормативных (отметки, призовые места), так и ненормативных достижений учащихся (степень социальной активности, ответственности и т.д.).

0-1,0

 

Высокий уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации обучающихся, рубежного контроля.

 

Высокий  уровень организации и проведения рубежного контроля (тестовых срезов).

0-1,0

 

Своевременно рассмотрены и утверждены материалы рубежного контроля (тесты) и/или промежуточной (итоговой) аттестации нет (-1), да (1)

0-1,0

 

Своевременно подготовлены и утверждены расписания рубежного контроля (тесты) и/или промежуточной (итоговой) аттестации нет (-1), да (1)

0-1,0

 

Своевременно сформирован и утвержден состав экзаменационных комиссий промежуточной (итоговой) аттестации

0-1,0

 

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны участников образовательного процесса по поводу процедур и организации переводной (итоговой) аттестации нет (-5), да (1)

0-1,0

 

       

 

 

3.2. Перечень

критериев и показателей для оценки качества и эффективности труда

заместителя директора по воспитательной работе

 

Критерии, показатели

Весовой коэффициент

Обоснование

Критерий 1. Позитивные результаты внеурочной деятельности по курируемым заместителем направлениям

1.1. Доля учащихся, занятых дополнительными видами и формами внеурочной деятельности в ОУ в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

1.2. Доля учащихся, занявших призовые места на различных олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах, соревнованиях (начиная со школьного уровня) в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

 

1,5

3,0

 

1.3. Доля учащихся от общего их числа в ОУ, участвовавших в различных внешних конкурсах в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

1.4. Количество призовых мест участия ОУ в различных внешних конкурсах, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,5

2,0

 

1.5. Доля учащихся, посещающих спортивные секции, клубы и т.д. в ОУ в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,0

2,0

 

1.6. Количество видов спортивных состязаний, проведенных на уровне ОУ, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,0

2,0

 

1.7. Доля учащихся от общего их числа в ОУ, участвовавших в различных  спортивных состязаниях уровня  ОУ в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

1.8. Доля учащихся от общего их числа в ОУ, участвовавших на различных внешних спортивных состязаниях в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

1.9. Количество призовых мест участия ОУ в различных внешних спортивных состязаниях, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,5

2,0

 

1.10. Отсутствие травм учащихся и педагогов на уроках и при проведении внеклассных мероприятий

1,0

 

Критерий 2. Продуктивность реализации программы развития учреждения по курируемым заместителем направлениям

2.1. Наличие нововведений (исследований) в ОУ, сопровождаемых заместителем

2,0

 

2.2. Педагогами, курируемыми заместителем, разработаны методические пособия (рекомендации), учебные программы для внутреннего пользования

 

2,0

 

2.3. Наличие авторских публикаций, выполненных педагогами, курируемыми заместителем

2,0

 

2.4. Количество выступлений, подготовленных курируемыми заместителем педагогами, на различных профессиональных форумах (педагогических советах, семинарах, конференциях и т.п.), в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

 

1,0

2,0

 

 

2.5. Количество открытых мероприятий (мастер-классов), проведенных курируемыми заместителем педагогами, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

2.6. Заместителем разработаны методические пособия (рекомендации), положения и т.п. для внутреннего пользования

2,0

 

2.7. Заместитель участвует в реализации проектов и программ федерального, регионального или муниципального уровня

3,0

 

2.8. Наличие  публикаций заместителя в периодической печати и на Интернет-сайтах

3,0

 

Критерий 3. Качество организации работы общественных органов (научно-методический совет, педагогический совет, экспертная комиссия, органы ученического самоуправления и т.д.)

3.1. Доля классных коллективов, в которых действует орган ученического самоуправления в сотрудничестве с органом ученического самоуправления ступени (школы), в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

больше

100%

 

 

 

 

0,5

1,0

1,5

 

3.2. Количество учащихся, участвующих в работе  органов ученического самоуправления, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,0

2,0

 

3.3. Наличие идей на нововведения, предложенных учащимися (ученическими органами самоуправления) и принятых к апробации соответствующим органом ОУ

1,5

 

3.4. Доля родителей, имеющих конкретные обязанности в работе органов управления, курируемых заместителем, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

1,0

2,0

 

Критерий 4. Положительная динамика количества педагогических работников, активно применяющих современные образовательные технологии

 

4.1. Доля классных руководителей, использующих проектные методы в работе с классом, в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,0

3,0

 

4.2. Количество педагогов, принявших участие в различных муниципальных, областных, федеральных конкурсах,  в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

 

2,0

3,0

 

4.3. Доля педагогов, ведущих во внеурочное время кружки, курсы, секции и т.п., в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

1,0

2,0

 

Критерий 5. Результаты реализации в учреждении программы мониторинга образовательного процесса, внутришкольного контроля, плана воспитательной работы

 

5.1. Наличие у заместителя системы учета как нормативных (отметки, призовые места), так и ненормативных достижений учащихся курируемых классов (степень социальной активности, ответственности  и т.д.)

1,0

 

5.3. План внутришкольного контроля выполнен:

не менее, чем на 70 %

на 100%

 

0,5

1,0

 

5.4. План воспитательной работы выполнен:

не менее, чем на 70 %

на 100%

 

0,5

1,0

 

Критерий 6. Качество реализации программы повышения квалификации классных руководителей

 

6.1. Доля классных руководителей, формирующих  портфолио классного коллектива,  в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

выше

 

 

0,5

1,0

 

6.2. Проведены семинары, конференции:

школьного уровня;

муниципального уровня;

областного уровня

 

1,0

2,0

3,0

 

6.3. Участие заместителя директора, классных руководителей в профессиональных конкурсах:

школьного уровня;

муниципального уровня;

областного уровня

 

 

1,0

2,0

3,0

 

6.4. Высокий результат участия заместителя директора, классных руководителей в профессиональных конкурсах различного уровня:

наличие призовых мест;

 

3

 

Критерий 7. Позитивные результаты работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

 

7.1. Снижение доли учащихся 2-11 классов, охваченных различными видами контроля (неадекватное поведение и т.п.) в сравнении с предыдущим периодом

2,5

 

7.2. Снижение количества учащихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних, в сравнении с предыдущим периодом

2,5

 

7.3. Снижение количества учащихся, состоящих на внутришкольном учете, в сравнении с отчетным периодом

2,5

 

7.4. Снижение количества преступлений и правонарушений, совершенных учащимися 2-11 классов, в сравнении с предыдущим периодом

2,5

 

7.5. Снижение доли учащихся, пропускающих учебные занятия без уважительной причины, в сравнении с предыдущим периодом

2,5

 

Критерий 8. Удовлетворенность участников образовательного процесса качеством воспитания в учреждении

8.1. Доля родителей, удовлетворенных возможностями внеурочного образовательного пространства для развития учащихся,  в сравнении с предыдущим периодом:

на прежнем уровне

повысилась

 

 

 

1,0

2,0

 

8.2. Отсутствие обоснованных жалоб родителей курируемых классов по поводу неразрешенных заместителем конфликтных ситуаций

2,0

 

8.3. Низкий уровень исполнительской дисциплины

-5,0

 

 

                                                                                                                  3.3. Перечень критериев и показателей

для оценки качества и эффективности труда

главного бухгалтера

 

Критерии, показатели

Весовой коэффициент

Обоснование

Критерий 1. Качественные результаты труда

1.1. Обеспечение целевого использования бюджетных средств

4,0

 

1.2. Обеспечение целевого использования внебюджетных средств

4,0

 

1.3. Своевременное и качественное представление отчетов

5,0

 

1.4. Отсутствие просроченной дебиторской и кредиторской задолженности

4,0

 

1.5. Отсутствие замечаний к составленному прогнозу бюджета общеобразовательного учреждения на очередной год

3,0

 

1.6. Стопроцентное исполнение утвержденного бюджета общеобразовательного учреждения по бюджетным и внебюджетным средствам за предыдущий год

4,0

 

1.7. Отсутствие задолженности по налогам и платежам во внебюджетные фонды

4,0

 

1.8. Соблюдение сроков выверки расчетов по налогам, платежам во внебюджетные фонды, с поставщиками товарно-материальных ценностей и услуг

3,0

 

1.9. Соблюдение установленных лимитов на потребление теплоэнергоносители

4,0

 

1.10. Количество замечаний по результатам проверок работы бухгалтерии, в сравнении с предыдущим периодом:

- уменьшилось;

- замечания отсутствуют

 

 

3,0

5,0

 

1.11. Обеспечение правильной постановки и организации бухгал­терского учета

2,0

 

1.12. Обеспечение соответствия осуществляемых хозяйственных опе­раций законодательству Российской Федерации

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по критерию 1

44,0

 

Критерий  2. Результативная аналитическая деятельность. Проектная деятельность

2.1.  Выявление финансовых проблем функционирования школы

3,0

 

2.2. Ведение аналитической деятельности по состоянию материально-технической базы школы

3,0

 

2.3. Разработка необходимой финансово-хозяйственной документации школы

3,0

 

2.4. Анализ эффективности и правильности расходования материальных средств

3,0

 

2.5. Прогнозирование тенденций изменения ситуаций финансовой политики для кор­ректировки финансовой стратегии школы

3,0

 

2.6. Своевременное корректирование последствий запланированных работ по совершенствованию и развитию материально-технической базы школы

3,0

 

2.7. Участие в реализации программы развития школы

3,0

 

2.8. Участие в реализации муниципальных, республиканских, федеральных программ, проектов и экспериментов

4,0

 

2.9. Подготовка информации для размещения на Интернет-сайте школы

1,0

 

2.10. Повышение квалификации, подтвержденное сертификатом (курсы, в т.ч. дистанционные, и т.д.)

2,0

 

 Максимально возможное количество баллов по критерию 2

28,0

 

Критерий 3. Обеспечение качественного учета материальных средств и их сохранности

3.1. Рациональное расходование финансовых и материальных средств

3,0

 

3.2. Проведение плановых и внеплановых инвентаризаций

3,0

 

3.3. Отсутствие недостач и излишек по результатам инвентаризации товарно-материальных ценностей

5,0

 

3.4. Своевременное исполнение бухгалтерских операций с внебюджетными поступлениями

5,0

 

 Максимально возможное количество баллов по критерию 3

16,0

 

Критерий 4. Удовлетворительность участников образовательного процесса результатами труда работника

4.1. Отсутствие жалоб на работу бухгалтерии

2,0

 

4.2. Низкий уровень  исполнительской дисциплины

-5,0

 

Максимально возможное количество баллов по критерию 4

2,0

 

Максимально возможное количество баллов по всем критериям

90,0

 

      

 

 

 

3.4. Перечень

критериев и показателей для оценки качества и эффективности труда

педагогических работников

 

 

Наименование показателя

Количество баллов

Наличие показателя

Отсутствие показателя

1.    Реализация дополнительных проектов (экскурсионные программы, групповые и индивидуальные  учебные проекты обучающихся, социальные проекты)

 

Максимальное значение 4 балла

 

Отсутствие показателей  0 баллов

·         организация экскурсии

1

0

·         организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся

1

0

·         организация социальных проектов

1

0

·         другие групповые и индивидуальные учебные проекты

1

0

2.    Организация (участие) системных исследований, мониторинга индивидуальных достижений обучающихся.

Максимальное

3 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         организация ( участие ) экспериментальной работы

1

0

·         организация мониторинга индивидуальных достижений обучающихся в рамках дисциплины, учебной практики.

1

0

·         организация мониторинга индивидуальных достижений обучающихся в воспитательной работе

1

0

3.    Динамика индивидуальных образовательных результатов (по результатам контрольных мероприятий, промежуточной и итоговой аттестации).

Максимальное

 8 баллов.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         % выпускников, достигших минимально установленного порогового уровня по результатам ЕГЭ по общеобразовательным дисциплинам

90% – 100 %  – 1балл

 

от % 0 до 89% − 0 баллов

 

·         результаты  по контрольным мероприятиям (качество обучения)

 от % 41  и выше − 1 балл

 

от % 0 до 40% − 0 баллов

·         результаты  промежуточной аттестации (качество обучения)

 от % 41  и выше − 1 балл

 

от % 0 до 40% − 0 баллов

·         результаты  итоговой аттестации (качество обучения)

 от % 41  и выше − 1 балл

 

от % 0 до 40% − 0 баллов

·         выпуск обучающихся с аттестатом особого образца

2

0

4.    Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями обучающихся.

Максимальное

 4 балла.

Отсутствие показателей    0 баллов

·         проведение родительских собраний

1

0

·         проведение индивидуальных бесед

1

0

·         посещение на дому

1

0

·         проведение других совместных мероприятий

1

0

5.    Участие и результаты участия  обучающихся  на конференциях, конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях.

Максимальное

6 баллов.

Отсутствие показателей    0 баллов

·         международные

Одно участие приравнивается к 2 баллам

0

·         всероссийские

Одно участие приравнивается к 2 баллам

0

·         областные или зональные

Одно участие приравнивается к 1 баллу

0

·         районные

Одно участие приравнивается к 1 баллу

0

6.    Наличие победителей и призёров олимпиад,  конкурсов, конференций, соревнований и других мероприятиях (призовые места).

Максимальное

 7 баллов.

Отсутствие показателей    0 баллов

·         международные

2

0

·         всероссийские

2

0

·         областные или зональные

2

0

·         районные

1

0

7.    Участие в коллективных педагогических проектах.

Максимальное

7 баллов.

Отсутствие показателей    0 баллов

·         конференциях

1

0

·         семинарах

1

0

·         работа в проблемных группах

2

0

·         работа на экспериментальной площадке

2

0

·         и других коллективных педагогических проектах.

1

0

8.    Обмен педагогическим опытом

Максимальное

9 баллов.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         педагогический совет

1

0

·         методический совет

1

0

·         предметная (цикловая) и методическая комиссии

1

0

·         мастер-класс

2

0

·         конкурсы профессионального мастерства

1

0

·         открытые занятия, внеклассные мероприятия, классные часы

1

0

·         недели по профессии и специальности,  предметные недели

1

0

·         и другие

1

0

9.    Повышение квалификации

Максимальное

11 баллов.

Отсутствие показателей  0 баллов

·      курсы повышения квалификации

1

0

·      курсы переподготовки

2

0

·      стажировка

1

0

·      прохождение аттестационной процедуры

Повышение уровня квалификационной категории (с первой на высшую  или с СЗД на первую  и высшую)- 3 балла

Снижение уровня квалификационной категории (с высшей на первую)- 0 баллов

·      получение высшего, второго высшего образования

2

0

·      обучение в аспирантуре, магистратуре

2

0

10.         Участие педагога в разработке и реализации основной образовательной программы.

Максимальное

4 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·      рабочая программа

1

0

·      контрольно-оценочные средства

1

0

·      другие методические материалы

2

0

11.         Использование компьютерных технологий в учебном процессе

Максимальное

3 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·      на занятиях теоретического и практического обучения

1

0

·      в воспитательной работе

1

0

·      в методической работе

1

0

12.         Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.

Максимальное

4 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         организация походов, экскурсий

1

0

·         организация соревнований

1

0

·         проведение профилактических мероприятий

1

0

·         отсутствие случаев травматизма обучающихся на занятиях

1

0

13.         Организация внеклассной воспитательной работы

Максимальное

3 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         по дисциплине,

1

0

            индивидуально

1

0

·         с группой

1

0

14.         Работа с детьми из социально неблагополучных семей.

Максимальное

3 балла.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         индивидуальная работа

1

0

·         вовлечение в кружки, секции

1

0

·         посещение на дому

1

0

15.         Создание элементов образовательной инфраструктуры (оформление кабинета).

Максимальное

5 баллов.

Отсутствие показателей  0 баллов

·         оформление стенда

1

0

·         создание макета

2

0

·         систематизация средств обучения

1

0

·         другое

1

0

16.         Оформление  учебно-планирующей документации

Максимальное

5 баллов.

Отсутствие показателей  0 баллов

·      своевременное и аккуратное оформление журналов

1

0

·      своевременное предоставление документов

1

0

17.         Наличие сертифицированных методических разработок

Максимальное

1 балл.

Отсутствие показателей  0 баллов

18.         Наличие публикаций

Максимальное

1 балл.

Отсутствие показателей  0 баллов

19.Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка

Максимальное

1 балл.

Отсутствие показателей  0 баллов

·      отсутствие обоснованных замечаний

1

0

Управление образования, молодёжной  политики  и  спорта администрации Пильнинского муниципального района

 

МОУ Курмышская СОШ

 

 

Приказ

 

 

22.12. 2014                                                                                               № 138 О.Д.

село Курмыш

 

 

┌                                                                        ┐

О внесении изменений в положение об оплате труда

 

 

На основании постановления Правительства Нижегородской области от 28 февраля 2014 года № 134 «О внесении изменений  в постановление  Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 года № 468» и постановления администрации района «О внесении изменений в постановление администрации района от 03 марта 2014 года № 134»   № 894 от 11 ноября 2014 года

 

ПРИКАЗЫВАЮ:

 

1.       Внести изменения в положения об оплате труда, утвержденным приказом директора № 75/2 от 29.08.2014г

2.      Ознакомить работников с изменениями и дополнениями в положение об оплате труда работников под роспись

директор                                                           А.В. Бухтеев

 

 

Изменения и дополнения в положение «Об оплате труда работников МОУ Курмышская СОШ» (далее - положение),

утвержденное приказом директора № 75/2 О.Д. от 29.08.2014г.

1.        В п.2.6. Положения слова «новый оклад» заменить на слова «должностной оклад (ставка заработной платы)»,

2.        П.2.7. Положения изложить в следующей редакции:

«2.7. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения представительного органа работников на основе показателей и критериев эффективности работы, измеряемых качественными и количественными показателями. Выплаты стимулирующего характера не образуют новый должностной оклад (ставку заработной платы) и не учитываются при начислении иных стимулирующих или компенсационных выплат. Примерный перечень и условия осуществления выплат стимулирующего характера работникам организаций приводятся в приложении 5  «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты» к настоящему Положению.

Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда организации определено в приложении 5  «Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда»  к настоящему Положению.

В целях поощрения работников за выполненную работу в организации устанавливаются по решению работодателя премии по итогам работы за определенный период (за квартал, полугодие, 9 месяцев, год), а также премии к праздничным датам, юбилейным датам».

3. п. 2.11.2.  дополнить словами:

«Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей общеобразовательных организаций, реализующих общеобразовательные программы в очно - заочной форме, в зависимости от объема их учебной нагрузки производится 2 раза в год - на начало каждого полугодия.

Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 80 процентов часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения должностного оклада на объем нагрузки, взятой в размере 80 процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю.

Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам.

При невыполнении по независящим от учителя причинам объема установленной учебной нагрузки уменьшение заработной платы не производится».

4. добавить пункт 2.11.3.

«За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников, а также лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета установленной заработной платы при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. В этот период работники привлекаются к отдельным видам работ в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2006 года № 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений".

Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится».

5. Раздел III Положения изложить в следующей редакции:

«III. Условия оплаты труда руководителя организации, заместителей руководителя, главного бухгалтера 

3.1. Заработная плата руководителей организаций, их заместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада, выплат компенсационного и стимулирующего характера.

3.2. Должностной оклад руководителя организации устанавливается распоряжением  администрации района и фиксируется в трудовом договоре.

Предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителя организации и средней заработной плате работников организации устанавливается в кратности от 1 до 3.

Индексация заработной платы работников, отнесенных к категории "руководители", не может превышать индексацию заработной платы, предусмотренную законом Нижегородской области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый период.

3.3. Должностные оклады заместителей руководителей и главных бухгалтеров организации устанавливаются руководителем организации на 10-30 процентов ниже должностных окладов руководителей этих организаций.

3.4. Выплаты компенсационного характера устанавливаются для руководителей организаций, заместителей руководителя и главных бухгалтеров в денежном выражении исходя из перечня оснований, предусмотренных приложением 2 "Выплаты компенсационного характера" к настоящему Положению, в процентах к должностным окладам или в абсолютных размерах.

3.5. Премирование руководителя организации осуществляется с учетом результатов деятельности организации в соответствии с критериями оценки эффективности работы руководителя, утверждаемыми учредителем организации, за счет бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности, направляемых на оплату труда работников организации. Размеры премирования руководителя организации, порядок его выплаты устанавливаются в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя организации.

Для руководителя организации работодателем предусматривается отдельный перечень стимулирующих выплат, в том числе за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности. Указанные выплаты могут быть установлены с учетом целевых показателей эффективности деятельности организации. Размеры стимулирующих выплат руководителю ежегодно устанавливаются учредителем в дополнительном соглашении к трудовому договору руководителя организации. Перечень стимулирующих выплат, в том числе за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности, определяется в порядке, утверждаемом постановлением администрации Пильнинского муниципального района.

3.6. Руководителю организации, заместителям руководителя, главному бухгалтеру выплачиваются надбавки за выслугу лет. Величина надбавки за выслугу лет руководителю организации устанавливается:

при выслуге лет от 1 года до 5 лет - до 5%;

при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 10%;

при выслуге более 10 лет - до 15%.

Заместителям руководителя, главному бухгалтеру надбавка за выслугу лет рассчитывается исходя из процентного соотношения величины должностного оклада заместителя (главного бухгалтера) и руководителя организации и величины средней заработной платы работника основного персонала по организации, педагогического стажа работы - для заместителей, курирующих учебно-воспитательную работу, и стажа работы - для заместителя по хозяйственной работе, главного бухгалтера:

 

Нв = (Зс x К) x В, где:

 

Нв - надбавка за выслугу в денежном выражении;

Зс - средняя заработная плата работника основного персонала по организации;

К - коэффициент соотношения должностного оклада заместителя (главного бухгалтера) к должностному окладу руководителя;

В - коэффициент, отражающий величину надбавки за выслугу лет.

Стаж руководящей работы определяется в порядке, утверждаемом приказом министерства образования Нижегородской области.

3.7. Руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, "Заслуженный мастер профтехобразования", а также руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетные звания "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженный работник культуры", "Заслуженный деятель искусств", "Заслуженный артист", "Народный артист", "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входящих в состав СССР, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", предусматривается персональная повышающая надбавка за почетное звание в размере 10% от должностного оклада. Применение персональной повышающей надбавки для руководителя и заместителей руководителя может быть только при условии соответствия почетного звания профилю организации»;

 

6. Раздел IV Положения  изложить в следующей редакции:

«IV. Другие вопросы оплаты труда

4.1. Должностные оклады заместителей руководителей структурных подразделений рекомендуется устанавливать на 5-10% ниже должностных окладов руководителей соответствующих структурных подразделений.

4.2. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных тарифно-квалификационными справочниками (квалификационными характеристиками), но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательной организации в порядке исключения могут быть назначены руководителем образовательной организации на соответствующие должности.

4.3. При установлении оплаты труда педагогическим работникам, выполняющим работу по иной должности, по которой не установлена квалификационная категория, условия оплаты труда определяются с учетом имеющейся квалификационной категории, если профиль выполняемой педагогической работы соответствует профилю работы, по которой имеется категория.

4.4. Педагогическим работникам при введении в штаты образовательных организаций должностей классных воспитателей дополнительная оплата за классное руководство не производится. Должностные оклады, продолжительность рабочего времени и очередного отпуска этой категории работников устанавливаются в порядке и на условиях, предусмотренных для воспитателей.

4.5. Преподавательская работа руководящих и других работников организаций без занятия штатной должности в том же учреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя.

4.6. Положением об оплате труда работников организации предусматривается выплата работникам материальной помощи. Материальная помощь выплачивается за счет бюджетных средств и средств от приносящей доход деятельности. Материальная помощь оказывается при наступлении особых обстоятельств, требующих больших материальных затрат заявителя - рождение ребенка, продолжительное лечение и иные обстоятельства. Порядок и условия выплаты материальной помощи регулируются локальным нормативным актом организации.

4.7. Оплата труда педагогических работников из числа профессорско-преподавательского состава, привлекаемых к работе в образовательных организациях, производится исходя из соответствующих минимальных окладов по профессиональной квалификационной группе должностей профессорско-преподавательского состава и руководителей структурных подразделений по соответствующим квалификационным уровням без учета повышающих коэффициентов, предусмотренных в пункте 2.6 приложения 1 "Порядок формирования должностных окладов (ставок заработной платы) работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

4.8. Оплата труда для лиц, работающих по совместительству, осуществляется с учетом норм статьи 287 Трудового кодекса Российской Федерации».

 

7. П. 1.4. Приложения 1 к Положению изложить в следующей редакции:

«1.4. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников.

 

Профессиональная квалификационная группа

Повышающий коэффициент по должности

Минимальный оклад,

рублей*

Минимальный оклад, руб.

1 квалификационный уровень

1,0

3 600

3 834

2 квалификационный уровень

1,11

4 000

4 260

3 квалификационный уровень

1,17

4 200

4 473

4 квалификационный уровень

1,22

4 400

4 686

 

8. В п. 1.9. Приложения 1 к положению слова «в приложении 4» заменить на слова «в приложении 5 Порядок определения стажа педагогической работы»,

9. п.3.2.  Приложения 1 к Положению дополнить словами:

«Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня".

Размер минимальной ставки заработной платы.

Повышающие коэффициенты в зависимости от профессии:

 

Квалификационные уровни

Коэффициент

1 квалификационный уровень

1 квалификационный разряд

1,0

2 квалификационный разряд

1,04

3 квалификационный разряд

1,09

2 квалификационный уровень

1,14

 

10. п. 1.2. Приложения 2 к Положению  изложить в следующей редакции:

«1.2. Выплаты отдельным категориям работников за особые условия труда производственного характера.

 

Перечень  оснований

Размер выплат в процентах от минимального оклада по должности

1

Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому на основании медицинского заключения детей, имеющих ограниченные возможности здоровья на период фактической работы с указанными в настоящем пункте категориями детей

20

2

Учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное и групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых. На период фактической работы с указанными в настоящем пункте категориями детей

20

 

11. таблицу п. 1.6.  Приложения 2 к Положению 1 строку изложить:

1.

За ненормированный рабочий день  водителям автомобилей

25

 

12. Приложение 6 Положения  «Положение  о  распределении  стимулирующей  части  фонда  оплаты труда»  к Положению считать приложением 5 к Положению «Положение  о  распределении  стимулирующей  части  фонда  оплаты труда»

 

Заместителю директора по УВР

____________________________

 

 

УВЕДОМЛЕНИЕ

с. Курмыш                                                                                  «____» __________ 201__ года

 

Уважаемая ______________________________________________!

     В соответствии с Приложением N 3 к Программе поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации  от 26 ноября 2012 года № 2190 «Об утверждении Программы поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы»,               

статьями 72 и 74 Трудового кодекса Российской Федерации, довожу до вашего сведения о предстоящих изменениях условий трудового договора № __ от  «__» __________ 20__ г. (пункт № __) по причинам, связанным с введением новой системы оплаты труда, а так же уведомляю о том, что  вышеназванный трудовой договор будет изменен, путем изложения его в новой редакции, с продолжением работы без изменения трудовой функции (специальности, квалификации по должности).

     Оплата труда с 1 января 2015 года, а так же новая форма и содержание трудового договора, будут установлены Вам  трудовым договором, изложенном в новой редакции. В случае письменного отказа от продолжения работы в связи с изменением условий оплаты труда, определенных трудовым договором, с Вами будет расторгнут трудовой договор в соответствии с пунктом 7 части 1 статьи 77 Трудового кодекса Российской Федерации.

 

 

Директор                                                                     А.В. Бухтеев

 

С уведомлением ознакомлен (а) ____________ _____________ «___»_____________201__г.